CEIP Zambrana (Alhaurín de la Torre)
La situación de aprendizaje fue planteada para trabajarla durante el curso escolar 23/24 con la que se quiso favorecer un aprendizaje significativo en el alumnado a través de un centro de interés motivador. A su vez, tenía que ser interdisciplinar y contemplar la celebración de todas las efemérides del curso. Para ello, elegimos el centro de interés: Disney y le llamamos EMOMUSIC. Dicha propuesta iba a favorecer la inteligencia emocional a través de los mensajes de valor de cada película y la conexión de las bandas sonoras con las emociones del alumnado. Se trabajaría la competencia lingüística a través de los cuentos de cada película y aspectos de cultura general del mundo con el recorrido del viaje ya que cada película estaría asociada a un país determinado. La estrategia metodológica llevada a cabo fue el aprendizaje cooperativo y aprendizaje por investigación partiendo de rutinas de pensamiento y fomentando un pensamiento divergente en la creación de productos finales por cada investigación de cada película y país.
Etapa educativa: Primaria
Temáticas: Ámbito artístico, Ámbito lingüístico, Educación emocional
Ámbitos de conocimiento del Programas CIMA: 1.1. PROMOCIÓN DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE, 2.1. STEAM
Reconocimiento recibido: Para saber más:
