CEIP Huertas Viejas (Coín)
Durante los primeros días, se realizan dinámicas lúdicas y cooperativas donde cada alumno y alumna identifica su propio superpoder", una fortaleza o valor personal, y lo pone al servicio del grupo. Se fomenta así la autoestima, la pertenencia y el reconocimiento del valor de los demás. El profesorado también participa, modelando actitudes positivas y reforzando el sentido de equipo.
Esta práctica ha tenido un impacto muy positivo en el clima de aula, generando un ambiente de confianza y motivación desde el primer momento del curso, pero será un eje vertebrador a lo largo del curso . Además, contribuye a reforzar los lazos entre el alumnado y el profesorado, facilitando una convivencia basada en el respeto y la colaboración.
Etapa educativa: Infantil, Primaria
Temáticas: Convivencia e Igualdad, Educación emocional, Inclusión educativa
Ámbitos de conocimiento del Programas CIMA:
Reconocimiento recibido:
Para saber más: